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  • En période 4, nous commençons la lecture-compréhension de textes documentaires.   Dans le cadre de notre projet "mythologie grecque", nous allons donc nous intéresser d'un peu plus près aux dieux et déesses de l'Olympe.  Je me suis inspirée du livre "Dieux, 40 dieux et héros grecs" de...

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  • ...théâtralisation " pour me rappeler de faire jouer la scène aux enfants. Ce moment est incontournable pour s'assurer de la compréhension de tous. J'aimerais le développer encore davantage dans mes prochaines adaptations : à mon sens, les travaux d'Hercule ne s'y prêtaient pas tous.  Outre...

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  • ...leçon 30. La suite sera mise en ligne progressivement. Trois compétences sont travaillées : - le décodage et la compréhension de mots lus (les réponses sont à trouver parmi les mots de la leçon) - le décodage et la compréhension de phrases lues (les devinettes) - la copie de mots...

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  • ...ici le fichier d'exploitation pour l'élève du conte russe Baba-Yaga. Il s'agit d'exercices de compréhension très courts que je donne après l'étude collective de chaque module. Je vous joins également les modules de compréhension orale à la manière de Narramus et une maquette pour mettre...

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  • ...ont découvert l'histoire de cette manière. Tout un étayage se dessine autour de cette lecture suivie pour accompagner la compréhension des élèves. Dans le cadre des arts visuels, nous créons une maquette retraçant le voyage d'Ulysse. Elle est complétée chaque semaine par les élèves au...

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  • J’ai découvert la méthode de compréhension orale Narramus  lorsque j’étais à mi-temps en GS.  Alors que la lecture-compréhension était un véritable casse-tête pour moi, depuis je ne jure que par cette méthode de compréhension de lecture (orale) pour la maternelle et le CP....

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