Je me lance cette année dans la méthode Accès "Maths au CP". Largement axée sur la manipulation comme la MHM, j'ai néanmoins apprécié que les objectifs de chaque séance soient clairement définis (chose que je ne trouve pas dans la méthode heuristique). Les animations interactives sur le TBI et le côté "clé-en-main" sont des plus.

Voici donc ma répartition des séances et activités proposées dans la méthode "Maths au CP" pour la période 1.J'ai volontairement mis de côté les flash maths sur les suites séquentielles ainsi que la dernière séquence "Organiser sa recherche" car la méthode est dense et il faut faire des choix. J'espère pouvoir me tenir à cette progression !

Côté emploi du temps :

- les rituels mathématiques du matin (20 min) : flash maths, calcul mental, chaque jour compte ;

- deux séances courtes de 30 minutes (sauf mention contraire) : une avant la pause méridienne et l'autre après.