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Devinettes de décembre

Pour faire patienter nos petits élèves en attendant leur fête préférée de l'année...

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Rituel d'écoute musicale : vocabulaire & instruments

En début d'année, avant de commencer le rituel d'écoute musicale ci-dessous, je vais introduire quelques notions de musique aux élèves (notions de tempo et de nuance) et habituer leurs oreilles à reconnaître quelques instruments de musique majeurs. Voici...

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La belle lisse poire du prince de Motordu

La belle lisse poire du prince de Motordu

Mes élèves ont découvert (et adoré !) Motordu à travers l'une des activités de compréhension de cet excellent ouvrage des éditions "La Cigale" : Ayant moi-même de très bons souvenirs de cette lecture, c'est tout naturellement que j'ai choisi d'en faire...

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La chenille des nombres à compléter

Cette chenille des nombres me sert à travailler la position des nombres sur la file numérique. Les élèves y placent le nombre du jour. Je l'utilise comme un préalable à la droite numérique graduée.

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Une image = une phrase

Une image = une phrase

Sur une idée de Youpi, l'école a repris avec son jeu "Une image = un mot", et dans le prolongement de ce que propose A cartable ouvert, j'ai créé des jeux de plateaux "Une image = une phrase" suivant la progression Je lis, j'écris. Ils sont destinés à...

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Puzzles : représentations des nombres de 1 à 10

Des puzzles pour entraîner les élèves à la perception rapide des nombres de 1 à 10. Je vous laisse séparer les 4 pièces en découpant pour créer les contours de chacune. M.A.J du 3/10 : correction du puzzle du 6 (merci pour le signalement !)

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Tableaux d'encodage

Tableaux d'encodage

Adaptés à la progression des graphèmes de Je lis, j'écris, voici quelques tableaux d'encodage que je proposerai à mes élèves. Les mots correspondent à ceux des dictées proposées dans le manuel "Je lis j'écris" ou sur le guide pédagogique de la méthode...

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Affichage lettres

Sur une feuille : majuscule et minuscule scriptes, majuscules et minuscules cursives (respectivement police Belle Allure CM et Cursive Dumont maternelle).

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Dominos : représentations des nombres de 1 à 10

Avec la méthode "Maths au CP" publiée chez Acces, les premières semaines sont consacrées à la mémorisation des différentes représentations des nombres de 1 à 10. J'ai créé un jeu de domino afin de rebrasser cette notion en atelier autonome. M.A.J du 30/09...

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J'ai ... Qui a ... ?

J'ai ... Qui a ... ?

Inspiré des cartamots et cartasyllabes de la méthode Salto, j'ai adapté ce jeu à la progression de lecture de Je lis, j'écris. Chaque élève a un ou plusieurs cartes : il lit sa syllabe et demande qui a telle syllabe, le possesseur de l'autre syllabe lui...

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